Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Если Вы не участвуете в выборах, то по какой причине.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1 - Не достиг избирательного возраста 4 - В знак протеста 2 - Нет достойных кандидатов 5 - Другое 3 - Мой голос ничего не решает 6 - Мне это не интересно
Укажите, пожалуйста, каким политическим институтам и общественным структурам Вы доверяете (сделайте отметки в каждой строке)
Знакомы ли вы с программами развития Воронежской области (Стратегия развития Воронежской области, программы поддержки и развития) и мерами, предпринимаемыми исполнительной властью для их реализации? (сделайте отметку в каждом столбце)
Каким источником информации о деятельности Областной Думы и Правительства Воронежской области Вы пользуетесь? (укажите не более 3 вариантов) 181. Новости и информационно-аналитические программы на ТВ 182. Публикации в газетах и журналах 183. Сайты Областной Думы и Правительства Воронежской области. 184. Обсуждения на Интернет-площадках (форумы, социальные сети, блоги) 185. Информируют родные, друзья, коллеги по работе 186. Не пользуюсь ничем 187. Другое____________ В случае нарушения Ваших прав Вы предпочли бы (укажите не более 3 вариантов) 188. Обратиться в суд 189. Обратиться к помощи правозащитных или иных компетентных общественных организаций 190. Обратиться к помощи СМИ 191. Обратиться в общественные приёмные политических партий 192. Обратиться с жалобой в органы власти 193. Найти неформальные способы защиты своих прав (через знакомых) 194. Принять участие в протестных акциях 195. Ничего не стал бы предпринимать 196. Другое_______________________
С целью защиты Ваших интересов Вы предпочли бы (укажите не более 3 вариантов) 197. Поддержать деятельность одной из существующих политических партий 198. Участвовать в создании новой политической партии 199. Поддержать деятельность одной из существующих общественных организаций 200. Участвовать в создании новой общественной организации 201. Попасть на приём к Губернатору или ответственному чиновнику 202. Действовать через СМИ 203. Действовать через знакомых 204. Действенных способов реализации интересов нет 205. Не связываю реализацию своих интересов с политикой и политиками
Можете ли Вы повлиять на ситуацию в стране, регионе, своём населённом пункте? (сделайте отметку в каждой строке)
Как Вы считаете, что в наибольшей степени препятствует общественной и политической активности жителей Воронежской области? (укажите не более 3 вариантов) 209. У многих нет ни средств, ни времени для занятия общественно-политической деятельностью 210. Люди привыкли решать свои проблемы сами или прибегать к помощи знакомых, друзей и родных 211. Люди не верят в успех общественно-политической деятельности 212. Нет политических партий и общественных организаций, которые действительно занимались бы проблемами простых граждан 213. Нет навыков общественно-политической деятельности 214. Бояться притеснений со стороны властей 215. Нет никаких препятствий 216. Другое_______________________ Оцените Ваш уровень доверия: (сделайте отметку в каждой строке)
Какие человеческие качества Вы больше всего цените в людях? (укажите не более 3 вариантов) 227. Активность, инициативность 228. Ответственность 229. Готовность к участию в решении общих дел 230. Скромность 231. Такт 232. Толерантность 233. Смелость 234. Аккуратность 235. Честность 236. Преданность 237. Профессионализм 238. Эрудированность 239. Другое______________ Согласны ли Вы со следующими утверждениями: (сделайте отметку в каждой строке)
Отметьте в каждой паре суждений, те, с которыми Вы согласны:
Укажите Ваши основные источники дохода: (отметьте все возможные варианты) 251. Собственный бизнес 252. Доходы от собственности, сдачу в аренду имущества, проценты по вкладам и т.п. 253. Заработная плата по основному месту работы 254. Совместительство, дополнительная занятость 255. Разовые подработки, заработки от случая к случаю 256. Подсобное хозяйство, дача, приусадебный участок 257. Пенсии, пособия, стипендии, алименты, помощь от государства и общественных организаций 258. Помощь, получаемая от родственников, друзей и т.д. 259. Доходы от ценных бумаг
Если бы у вас в распоряжении была крупная сума денег, как бы Вы ею распорядились? (укажите не более 3 вариантов) 260. Улучшил(а) свои жилищные условия 261. Приобрёл(а) недвижимость, чтобы просто вложить деньги 262. Приобрёл(а) дорогой автомобиль 263. Прожила(а) бы какое-то время в своё удовольствие 264. Купил(а) золото, драгоценности 265. Положил(а) на счёт в банк 266. Купила(а) ценные бумаги (акции, облигации) 267. Открыл(а) своё дело 268. Расширил(а) свой бизнес 269. Другое_______________
270. Оцените, пожалуйста, Ваш уровень доходов: Мы едва сводим концы с концами, денег не хватает даже на продукты На продукты денег хватает, но покупка одежды вызывает серьезные затруднения Денег хватает на продукты и одежду, но покупка товаров длительного пользования является для нас проблемой Мы можем без труда приобретать вещи длительного пользования, но затруднительно приобретать действительно дорогие вещи Мы можем позволить себе достаточно дорогие покупки – машину, квартиру, дачу и многое другое
271. Пол: 1 – мужской 2 – женский 272. Возраст: 15-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65 и выше 273. Ваше образование: Неполное среднее Полное среднее Среднее специальное Незаконченное высшее Высшее Два (и более) высших Ученая степень Ваш профессиональный статус Рабочий Служащий Специалист Учащийся, студент Пенсионер Временно не работающий Домохозяйка Другое (укажите)_____________ 275. Место жительства 1 – город 2 – село
Благодарим за участие!
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-25; просмотров: 358; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |