Керівник практики: Макеєва Олена Миколаївна

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Звіт

студентів про практику

1. Місце проходження практики, термін і послідовність виконання програми.

2. Види виконаних робіт.

3. Зміст виконаних робіт і їх коротка характеристика.

4. Висновки про проходження практики і пропозиції щодо удосконалення процедури практики.

Керівник практики: Макеєва Олена Миколаївна

Звіт

Про фахову ознайомлювальну навчальну практику

Відповідно до наказу ректора від 29.10.10. №2659 з 17 січня 2011 року по 17 травня включно, я проходила фахову ознайомлювальну навчальну практику на кафедрі теорії та історії держави і права. За цей час мною були відвідані наступні заходи і прослухані лекції:

- 25.01.12. – Організаційно-настановче заняття (збори);

- Лекція №1: 08.02.12. «Поняття і зміст освіти в Україні. Основні вимоги до підготовки юриста»;

- Лекція №2: 22.02.12. «НАУ: історія становлення та розвитку, основні наукові та технічні здобутки і досягнення»;

- Лекція №3: 07.03.12. «Основні завдання і напрямки роботи органів юстиції»;

- Лекція №4: 21.03.12. «Сорбоно-Болонський процес: досвід і проблеми»;

- Лекція №5: 04.04.12. «Кодекс честі та імідж студента НАУ»;

- Зустрічі з представниками різних юридичних професій(тематична зустріч).

- Екскурсія в музей НАУ;

- Екскурсія до Юридичної клініки НАУ.

- Екскурсія до Конституційного Суду України;

- Екскурсія до Верховної Ради України.

Фахова ознайомлювальна практика всіх освітньо-кваліфікаційних рівнів у ВНЗ

Метою фахової ознайомлювальної практики є:

поглиблення теоретичних та фахових знань з різних галузей права для осмисленого вибору майбутньої професії.

Головні завдання:

- ознайомлення із завданнями, функціями, повноваженнями, метою діяльності структурних підрозділів НАУ, пов’язаних із підготовкою майбутніх спеціалістів, в тому числі – майбутніх юристів;

- поглиблення і розширення знань студентів з організаційної роботи системи органів юстиції в цілому, з положеннями про Міністерство юстиції України та його структурні підрозділі, в тому числі відповідних організацій НАУ;

- ознайомлення студентів з основними науковими та науково-технічними досягненнями колективу НАУ;

- ознайомлення з керівним складом НАУ та ЮІ;

- поглиблення фахових знань з різних галузей права для осмисленого вибору майбутньої професії;

- набуття вмінь та навичок практичного застосування законодавства та інших нормативно-правових актів;

- організація зустрічей студентів з представниками різних юридичних професій;

- ознайомлення студентів з основними вимогами корпоративної культури НАУ.

Цілі фахової ознайомлювальної практики:

Знати:

- структурні підрозділи НАУ та його керівний склад;

- основні науково-технічні та гуманітарні досягнення НАУ;

- кодекс честі студента та основні вимоги корпоративної культури НАУ;

- структурні підрозділи Юридичного інституту, напрями їх діяльності та керівний склад;

- положення про Міністерство юстиції України та його територіальні підрозділи;

- напрями юридичної діяльності та їх специфіку.

Вміти:

- володіти комп′ютерними методами пошуку, зберігання, систематизації та редагування інформації, в тому числі нормативно-правової;

- володіння навичками юридичної техніки;

- аналізувати і користуватися нормативно-правовими актами;

- професійно спілкуватися з представниками студентської юридичної консультації «Юридична клініка»;

- систематизувати теоретичні знання з професійних дисциплін.

I.Місце проходження практики, термін і послідовність виконання програми.

Фахову ознайомлювальну практику я проходила в Юридичному інституті Національного авіаційного університету з 17 січня по 16 травня. Під час практики:

- було розглянуто багато цікавих тем, котрі розширили коло моїх знань не лише з профільних предметів, а й збагатили пізнання з найважливіших життєвих питань;

- я набула ряд вмінь та навичок, які знадобляться мені у процесі мого оволодіння професією.

II. Послідовність виконання завдань практики.

1) Ознайомлення з положеннями:

- Про Міністерство Юстиції України;

- Про Головне управління юстиції в АР Крим, областях, м. Києві та Севастополі, місцеві управління юстиції;

- Про студентське самоврядування у вищих навчальних закладах;

- Про студентську юридичну консультацію «Юридична клініка».

- Про кодекс честі студента.

2) Підготувати повідомлення:

- Про основні напрямки роботи судді, адвоката, прокурора, нотаріуса, слідчого, державного виконавця тощо;

- Про основний зміст роботи органів студентського самоврядування в НАУ і у ЮІ.

Вимоги до професії судді.

Суддя — це державна посадова особа, яка здійснює правосуддя, тобто виносить від імені держави остаточне рішення щодо юридичної справи. Діяльність судді має різнобічний характер. Існує спеціалізація справ і судових органів (наприклад, арбітражні, військові суди).

Основне завдання суду полягає у винесенні справедливого рішення по юридичній справі на основі глибокого всебічного дослідження всіх доказів та відповідно до чинного законодавства.

Судова діяльність є центральною ланкою юридичної роботи, оскільки суд завершує юридичну справу, тобто визнає громадянина винним чи невинним, визначає наявність чи відсутність у громадянина прав.

До основних видів судової діяльності належать такі:

• реконструктивна — аналіз зібраної у процесі судового розслідування інформації з метою відтворення об’єктивної картини юридичної справи і подальшого винесення справедливого законного рішення;

• організаційна — управління роботою судді, судовим процесом;

• засвідчувальна — передавання зібраної інформації в передбаченій законом формі (наприклад, протокол, вирок, рішення).

Вимоги до професії прокурора.

Прокурор — це державна посадова особа, яка здійснює нагляд за точним дотриманням закону державними органами та громадянами, а також підтримує державне звинувачення в суді по кримінальних справах. Це особа, яка відповідає перед державою за стан законності, є її охоронцем, здійснює вищий нагляд за її дотриманням.

Вищий нагляд за дотриманням законності означає таке:

• повноваження прокурору безпосередньо надає Верховна Рада;

• робота прокурора поширюється на всі сфери юридичної практики, тобто на слідство, роботу міліції, установ, що виконують покарання, а також на всі державні сфери суспільного життя.

Основним засобом реагування прокурора на порушення законності є винесення протесту, тобто письмового документа, що передає вимогу про необхідність застосування заходів для подолання порушення закону. Протест направляється до органу (посадової особи), який порушив закон. Окрім того, у разі потреби прокурор може порушити кримінальну справу стосовно винних чи вимагати від відповідних органів застосування до винних заходів адміністративного чи дисциплінарного впливу, а в окремих випадках безпосередньо ліквідувати порушення законності, наприклад своїм рішенням звільнити незаконно заарештовану особу.

Розрізняють такі види діяльності прокурора:

• пошукову — виявлення порушень законності;

• організаційну — недопущення порушення законності;

• засвідчувальну — передавання відповідним органам інформації у письмовій формі.

Вимоги до професії нотаріуса.

Нотаріус — це юрист, який здійснює юридичну діяльність, пов’язану з перевіркою достовірності документів, виконує дії, що підтверджують їх реальність, і на основі цього надає їм юридичної сили.

У результаті дій нотаріуса копії документів стають юридично достовірними документами. Дії, що виконуються у присутності нотаріуса, набирають характеру достовірності, істинності (наприклад, заповіт, що передається нотаріусу).

Окремі юридичні дії вважаються здійсненими тільки в разі підтвердження нотаріусом (наприклад, купівля-продаж автомобіля).

До видів діяльності нотаріуса належать такі:

• пошуково-пізнавальна — дослідження поданих нотаріусу документів;

• комунікативна — спілкування з громадянами, які звертаються до нього;

• засвідчувальна — підтвердження реальності та законності документів і дій.

Звіт

студентів про практику

1. Місце проходження практики, термін і послідовність виконання програми.

2. Види виконаних робіт.

3. Зміст виконаних робіт і їх коротка характеристика.

4. Висновки про проходження практики і пропозиції щодо удосконалення процедури практики.

Керівник практики: Макеєва Олена Миколаївна

Звіт

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры