Создание условий, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность войск.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

2. Обеспечение социальных и служебных гарантий военнослужащих.

3. Обеспечение правовых гарантий военнослужащих.

4. Пропаганда идей социальной защиты и справедливости.

24. ФОРМЫ ВиСПР ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:

1. Служебные и внеслужебные.

2. Плановые и внеплановые.

3. Служебно-плановые и внеслужебные.

4. Основные и вспомогательные.

25. ТРИ УРОВНЯ ОСНОВНЫХ ЦЕЛЕЙ ВОСПИТАНИЯ – ЭТО:

1. Подготовка специалиста-профессионала, воспитание патриота, подготовка вооруженного защитника.

2. Воспитание гражданина, подготовка специалиста-профессионала, воспитание преданного Военной присяге защитника.

3. Воспитание гражданина, воспитание вооруженного защитника, подготовка специалиста-профессионала.

4. Воспитание вооруженного защитника, воспитание дисциплинированности, боевого духа, воспитание специалиста военного дела.

26. СИСТЕМА ВиСПР – ЭТО:

1. Субъекты, объекты, цели, принципы, формы и методы воспитания.

Субъекты, объекты, цели, задачи, принципы, формы, методы, комплекс

Отношений и воздействий.

3. Субъекты, объекты, задачи, взаимоотношения, комплексный подход, формы,

принципы, методы.

4. Субъекты, объекты, цели, задачи, закономерности, способы, формы, методы,

принципы, средства.

27. ГРУППЫ МОРАЛЬНО-БОЕВЫХ КАЧЕСТВ:

1 .Морально-политические, профессионально-боевые, психологические и физические

2. Морально-политические, идеологические, боевые и физические.

3. Физические, теоретические, морально-политические, интеллектуальные.

4. Морально-боевые, профессиональные, политические и психологические.

28. ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ – ЭТО:

1. Целеустремленное воздействие на сознание в целях формирования устойчивых

Правовых представлений, убеждений, привитие им высокой правовой культуры.

2. Целеустремленное воздействие на сознание в целях формирования у них глубоких и

устойчивых правовых представлений, а также высоких морально-боевых качеств.

3. Целеустремленное, систематическое воздействие на военнослужащих с целью

формирования высоконравственных черт и качеств правового поведения.

4. Целеустремленное и систематическое воздействие на военнослужащих в целях

формирования у них высоких правовых и морально-психологических качеств,

правосознания.

29. УЧЕБНАЯ ГРУППА НА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКЕ

ОЦЕНИВАЕТСЯ «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», ЕСЛИ:

1. не менее 65% проверяемых слушателей получили положительные оценки.

2. не менее 85% проверяемых слушателей получили положительные оценки.

3. не менее 70% проверяемых слушателей получили положительные оценки

4 не менее 80% проверяемых слушателей получили положительные оценки.

30. УЧЕБНАЯ ГРУППА НА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКЕ

ОЦЕНИВАЕТСЯ «ХОРОШО», ЕСЛИ:

1. не менее 85% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них не

менее 55% - «отлично» и «хорошо».

2. не менее 90% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них не

менее 60% - «отлично» и «хорошо».

3. не менее 85% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них не

менее 50% - «отлично» и «хорошо».

4. не менее 80% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них не

менее 65% - «отлично» и «хорошо».

31. УЧЕБНАЯ ГРУППА ПО ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКЕ

ОЦЕНИВАЕТСЯ – «ОТЛИЧНО», ЕСЛИ:

1. не менее 95% слушателей получили положительные оценки, из них 75% «отлично».

2. не менее 90% слушателей получили положительные оценки, из 65% «отлично».

3. не менее 95% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них

60% - отличные.

4. не менее 90% проверяемых слушателей получили положительные оценки, из них

отличные – 80%.

32. СОСТАВ АКТИВА РОТЫ:

1. Центр молодежной инициативы, редактор боевого листка роты, агитаторы роты,

редколлегия стенной печати роты, совет комнаты информационно-воспитательной

работы, сержанты и отличники учебы.

Молодежная инициативная группа, редколлегия стенной печати, совет комнаты

Информационно-воспитательной работы, организатор культурно-досуговой работы

Роты, организатор спортивно-массовой работы роты.

3. Совет комнаты информационно-воспитательной работы, молодежный лидер, редактор

боевых листков роты, агитаторы роты; офицеры и прапорщики.

4. Организатор культурно-досуговой работы роты, организатор спортивно-массовой работы

роты, молодежный лидер, младшие командиры.

33. СУЩЕСТВУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ПЛАНОВ ВиСПР:

1. Годовой, ежеквартальный, ежедневный.

Перспективный, месячный, разовый.

3. Текущий, еженедельный, ежедневный;

4. Организационный, мобилизационный, на конкретное мероприятие.

34. ПАТРИОТИЗМ – ЭТО ЯВЛЕНИЕ:

1. Биологическое.

2. Расовое.

Социальное.

4. Национальное.

35. ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМ – ЭТО:

1. Идеология приоритетности интересов одной нации перед другими.

2. Дружба, братство между народами при раздельном их существовании.

Идеология разумного сочетания национальных и интернациональных интересов.

4. Политика подчинения интересов отдельных наций общенародным интересам.

36. БОЕВЫЕ ТРАДИЦИИ – ЭТО:

1. Мифы, легенды о подвигах народа, передаваемые из поколения в поколение.

2. Опыт по защите Отечества, передаваемый из поколения в поколение.

3. Исторические факты героической защиты Родины, описанные в учебнике.

Моральные правила и обычаи, ставшие нормой поведения на войне, передаваемые из поколения в поколение.

37. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ – ЭТО:

1. Организованный процесс формирования поведенческих принципов неукоснительного соблюдения требований присяги, уставов и приказов начальников.

Процесс формирования понимания сущности и необходимости соблюдения норм общественной морали – особой формы общественного сознания и способов регуляции поведения воина.

3. Процесс формирования таких качеств, как высокий профессионализм, смелость, отвага, психологическая устойчивость, физическая выносливость.

4. Процесс формирования у личного состава боевых и профессиональных качеств, принципов социальной справедливости и правосознания.

38. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ – ЭТО:

1. Приобщение личности к произведениям литературы и искусства.

2. Обеспечение общепознавательной, социальной информации в области культуры, литературы и искусства.

Формирование ценностного отношения между человеком и миром, стремления к прекрасному.

4. Развитие эмоционально-чувственной сферы духовного мира личности, патриотизма и социальной ответственности.

39. ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА В ВС РК – ЭТО:

1. Один из основных предметов боевой подготовки по формированию политической и правовой культуры.

2. Обязательная форма обучения по привитию морально-боевых и психологических качеств, необходимых в службе и бою.

3. Основная форма обучения и воспитания правосознания и правоведения.

Составная часть комплексного воспитания и обязательная форма обучения всех категорий военнослужащих.

40. ГПП ОРГАНИЗУЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ДИРЕКТИВОЙ МО РК:

1. Д-23;

2. Д-25;

3. Д-27;

4. Д-30

41. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ГПП – ЭТО:

1. Всеобщность, последовательность, научность, системность, конкретность.

Всеобщность, системность, непрерывность, заинтересованность, индивидуальность.

3. Всеобщность, непрерывность, системность, реальность, обязательность.

4. Системность, реальность, конкретность, всеобщность и дифференцированный подход.

42. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ БОЕВОГО СОСТЯЗАНИЯ ПРОВОДИТСЯ:

1. - в расчете, экипаже, отделении – ежедневно;

- во взводе – еженедельно;

- в роте ежемесячно;

- в батальоне – ежеквартально.

2. – в расчете, экипаже, отделении – еженедельно;

- во взводе – 3 раза в месяц;

- в роте – ежемесячно;

- в батальоне – за период обучения.

3. – в расчете, экипаже, отделении – ежедневно;

- во взводе – еженедельно;

- в роте – 2 раза в месяц;

- в батальоне – 1 раз в полгода.

4. – в расчете, экипаже, отделении;

- во взводе – 2 раза в месяц;

- в роте – ежемесячно;

- в батальоне – ежеквартально и за период обучения.

43. ИНФОРМИРОВАНИЕ – ЭТО:

1. Оперативное средство ВиСПР по доведению сведений и знаний о различных событиях.

Оперативная форма ВиСПР по доведению сведений и знаний о различных

Событиях.

3. Оперативное направление ВиСПР по доведению срочных и актуальных сведений.

4. Оперативный метод в виде беседы по доведению определенных сведений.

44. ВИДЫ ИНФОРМИРОВАНИЯ:

1. Оперативное, политическое, боевое, правовое.

2. Политическое, техническое, спортивное, досуговое.

3. Обзорное, частное, техническое, политическое, боевое.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология