Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методы ЭТ. Использование общенаучных, математических, статистических методов.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Метод науки (или методология) – это принципы, подходы, формы и способы познания. Структура методологии традиционно включает метод познания и собственную теоретическую основу. Метод познани я выступает как совокупность общемировоззренческих принципов, общих научных методов и частных приемов познания. К общенаучным методам познания относятся: метод научной абстракции;метод анализа и синтеза;метод индукции и дедукции. Метод научной абстракции сводится к тому, что изучаемый объект рассматривается как сложная система. Вслед за этим условно выделяется одна из сторон исследуемого объекта, с которой начинается его изучение. От остальных свойств объекта исследователь временно абстрагируется. При продвижении от явления к его сущности накапливаются знания, которые закрепляются в научных категориях и понятиях. Анализ и синтез. Анализ предполагает выделение в объекте отдельных сторон отношений. Синтез предполагает компоновку полученных научных знаний и восстановление объекта. Индукция и дедукция. Индукция -переход от единичных знаний и фактов к общим положениям и выводам. П-р. В процессе анализа хоз.деятельности установлено, что в обувной промышленности внешнеэкономической деятельностью занимаются 4 предприятия. Каждое предприятие-экспортер (А, Б, В, Г) имеет прибыль. Следовательно (индуктивное заключение), в обувной промышленности внешнеэкономическая деятельность является прибыльным делом. Дедукция – это движение мысли от общего к частному. П-р. Из отчета министерства стало известно, что все предприятия отрасли, занимающиеся внешней экономической деятельностью, на текущий момент испытывают серьезные финансовые проблемы (1- ое суждение).Известно, что предприятие А является активным экспортером (2- ое суждение).Следовательно, данное предприятие также испытывает финансовые проблемы (дедуктивное заключение). Среди частных приемов следует выделить единство исторического и логического, количественного и качественного анализа. К ним также относятся статистические, графические и математические приемы Экономическая теория, прогнозы и политика. Экономические цели общества. Основываясь на экономической теории, в обществе формируется экономическая политика как система мер и способов практической реализации целей и социально-экономических задач. Основная цель исследования взаимосвязи и взаимодействия экономики и политики состоит в том, чтобы на основе сравнительно-исторического анализа проследить эволюцию экономической и политической сфер общества, установить их специфические взаимосвязи в различные периоды исторического развития. Прогноз – это предвидение будущего. Он основывается на знании закономерностей развития. Политика- это искусство управления государством, деятельность субъективная, зависящая от воли, желания, уровня образования и культуры и многих других факторов, которые характеризуют индивидов, стоящих у власти и влияющих на развитие экономической материи. В свою очередь управление государством может либо способствовать развитию экономической системы либо тормозить его. Вот почему большую роль в принятии политических решений играют прогнозы. Только познав экономические закономерности развития, научившись прогнозировать экономические и социальные процессы, можно грамотно принимать решения. Таким образом, значение государственного регулирования экономическими процессами возрастает. Экономические цели общества. Экономика как подсистема обеспечивает производство материальных благ, необходимых человеку: чтобы есть, пить, удовлетворять другие материальные потребности, люди должны производить материальные блага, обмениваться ими, а затем потреблять их. Сложность обусловлена ограниченностью ресурсов, из которых человечество производит блага. Независимо от того, на какой ступени развития находится общество, перед ним всегда стоят три фундаментальные вопроса: что, для кого и как производить. Стадии развития производства. Структура современного производства. Выделяют доиндустриальную, индустриальную и постиндуст-риальную (лат. post -после) стадии производства. Для доиндустриальной стадии производства характерны следующие черты: преобладает первичная сфера экономики (сельское хозяйство); подавляющая часть трудоспособного населения занята земледелием и животноводством; в хозяйственной деятельности господствует ручной труд; в производстве очень слабо развито разделение труда; в массе населения преобладают самые элементарные потребности Индустриальная стадия производства имеет следующие особенности: главной является вторичная сфера экономики - машинизированное промышленное производство; промышленность по своему образу и подобию - на основе машинной техники - преобразует другие важнейшие отрасли производства (сельское хозяйство, строительство, тpaнспорт); основная масса трудящихся является работниками индустриальных отраслей хозяйства; резко ускоряется развитие разделения труда в обществе; мощный рост производственных возможностей и многоотраслевая структура хозяйства позволяют удовлетворять достаточно широкий спектр материальных и культурных потребностей. В 40-х - 50-х гг. началась научно-технической революция, которая открыла необычайно перспективную эпоху хозяйственного развития. Постиндустриальная стадия производства отличается следующими признаками: наибольшее развитие получает третичная сфера -сфера услуг, где занято 50 - 70 % всех работников; наука становится непосредственной производительной силой, на основе ее достижений производство впервые создает продукты, которых не существует в природе; во всех отраслях хозяйства и в быту широко внедряются достижения информатики и современной вычислительной техники, что позволяет автоматизировать физический и умственный труд; на предприятиях быстро повышается роль научных работников и высококвалифицированных специалистов; совершается переход к "высоким технологиям", которые сберегают все виды ресурсов и надежно обеспечивают высокое качество изделий; экономика способна обеспечить для всех граждан достаточно полное удовлетворение элементарных потребностей и расширить реализацию запросов более высокого порядка. Современное производство подразделяется на производство, создающее материальные(с/х-во, промышл.,строит-во) и нематериальные блага(духовные ценности) и создающее материальные(транспорт,торговля,бытовое обслужив.)и нематериальные услуги(здравоохр.,образов.,наука). Потребности как предпосылка производства, их сущность, классификация, характеристики. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы и их классификация. Потребность – это нужда в благах,необходимых для жизнедеятельности отдельных людей, соц.групп и обществен.институтов. Классификация потребностей: 1.По отношению к масштабам и структурам произ-ва выделяют: абсолютные (перспективные); действительные (необходимые); подлежащие удовлетворению; фактически удовлетворяемые потребности. 2.В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы выделяют: материальные, духовные и социальные потребности. 3.В зависимости от очередности удовлетворения выделяют: первичные и вторичные потребности. В зависимости от соц.структуры выделяют: потребности общества в целом, потребности класса и соц.групп, потребности отд. людей. С развитием общественного производства потребности растут в колич-м и качест-м выражении. Эта закономерность выражается з-ном возвышения потребностей. Этот закон выражает объективную (независимую от воли и желания людей) необходимость роста и совершенствования человеческих нужд с развитием производства и культуры.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-16; просмотров: 659; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |