Обучающиеся в высшем учебном заведении

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 14Следующая ⇒

К обучающимся в высшем учебном заведении относятся студенты, аспиранты (адъюнкты), слушатели и другие категории обучающихся.

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 № 71, п. 68 (СЗ РФ, 2008, № 8, ст. 731)

Основания для направления гражданского служащего на обучение по образовательной программе

Основаниями для направления гражданского служащего на обучение по образовательной программе являются:

а) назначение гражданского служащего в порядке должностного роста на иную должность гражданской службы на конкурсной основе;

б) включение гражданского служащего в кадровый резерв для замещения должности гражданской службы на конкурсной основе;

в) решение аттестационной комиссии о соответствии гражданского служащего замещаемой должности гражданской службы при условии успешного освоения им образовательной программы.

Положение о порядке получения дополнительного профессионального образования государственными гражданскими служащими Российской Федерации, утвержденное Указом Президента Российской Федерации от 28.12.2006 № 1474, п.3 (СЗ РФ, 2007, № 1, ст.203); Временное положение о дополнительном профессиональном образовании федеральных государственных гражданских служащих Аппарата Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и помощников членов Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по работе в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, замещающих должности федеральной государственной гражданской службы по срочному служебному контракту, утвержденное распоряжением Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от 25.12.2007 № 600рп-СФ, п. 9 (Сборник нормативных правовых актов по вопросам государственной гражданской службы и кадровой политики. М., издание Совета Федерации, 2008)

Основная образовательная программа

Основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, которая разрабатывается и утверждается высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных образовательных программ, разработку которых осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации. При этом примерные образовательные программы имеют рекомендательный характер.

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 № 71, п. 39 (СЗ РФ, 2008, № 8, ст. 731)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Основные образовательные программы высшего профессионального образования, устанавливаемые в соответствии с пунктом 2 статьи 7 настоящего Закона, включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Закон Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-I "Об образовании", ст. 9 (Вед. СНД и ВС РФ, 1992, № 30, ст. 1797) в ред. Федеральных законов от 13.01.96 № 12-ФЗ, ст.1 (СЗ РФ, 1996, № 3, ст. 150); от 01.12.2007 № 309-ФЗ, ст. 1 (СЗ РФ, 2007, № 49, ст. 6070)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом вида высшего учебного заведения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", ст. 5 (СЗ РФ, 1996, № 35, ст.4135) в ред. Федерального закона от 01.12.2007 № 309-ФЗ, ст. 5 (СЗ РФ, 2007, № 49, ст. 6070)

Основные общеобразовательные программы

К основным общеобразовательным относятся программы:

1) дошкольного образования;

2) начального общего образования;

3) основного общего образования;

4) среднего (полного) общего образования.

Закон Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-I "Об образовании", ст. 9 (Вед. СНД и ВС РФ, 1992, № 30, ст. 1797) в ред. Федеральных законов от 13.01.96 № 12-ФЗ, ст.1 (СЗ РФ, 1996, № 3, ст. 150); от 01.12.2007 № 309-ФЗ, ст. 1 (СЗ РФ, 2007, № 49, ст. 6070)

Основные профессиональные образовательные программы

Основные профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации.

К основным профессиональным относятся программы:

1) начального профессионального образования;

2) среднего профессионального образования;

3) высшего профессионального образования (программы бакалавриата, программы подготовки специалиста и программы магистратуры);

4) послевузовского профессионального образования.

Закон Российской Федерации от 10.07.92 № 3266-I "Об образовании", ст. 9 (Вед. СНД и ВС РФ, 1992, № 30, ст. 1797) в ред. Федеральных законов от 13.01.96 № 12-ФЗ, ст.1 (СЗ РФ, 1996, № 3, ст. 150); от 01.12.2007 № 309-ФЗ, ст. 1 (СЗ РФ, 2007, № 49, ст. 6070)

П (VII)

Получение второго высшего профессионального образования

Получение образования по следующим образовательным программам высшего профессионального образования рассматривается как получение второго высшего профессионального образования:

по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста - лицами, имеющими диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра;

по программам магистратуры - лицами, имеющими диплом специалиста, диплом магистра.

Федеральный закон 22.08.1996 № 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", ст. 6 (СЗ РФ, 1996, № 35, ст.4135) в ред. Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ, ст. 2(СЗ РФ, 2007, № 44, ст.5280)

Практика

Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цели и объемы практики определяются соответствующими государственными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования (далее – государственные стандарты).

Основными видами практики в Аппарате Совета Федерации являются: учебная (ознакомительная), производственная, включающая преддипломную практику.

Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования в Аппарате Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, утвержденное распоряжением Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от 01.06.2004 № 116рпк/л, п. 3, 6 (Сборник нормативных правовых актов по вопросам государственной гражданской службы и кадровой политики. М., издание Совета Федерации, 2008)

Признание документов иностранных государств о высшем или послевузовском профессиональном образовании, об ученых степенях и ученых званиях

Под признанием документов иностранных государств о высшем или послевузовском профессиональном образовании, об ученых степенях и ученых званиях в настоящем Федеральном законе понимается согласие соответствующих органов государственной власти Российской Федерации на наличие законной силы этих документов на территории Российской Федерации.

Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", ст. 23 (СЗ РФ, 1996, № 35, ст.4135) в ред. Федерального закона от 20.04.2007 № 56-ФЗ, ст. 2 (СЗ РФ, 2007, № 17, ст. 1932)

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману