Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Очно-заочная (вечерняя) форма обученияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Заочная форма обучения
7. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Продолжение таблицы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ а) основная литература 1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование, 2007. – 391 с. 2. Носова С.С. Экономическая теория: Учебник. – 2-е изд., пер. – М.: КНОРУС, 2008. – 800 с. 3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2007. – 572 с. 4. Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэкономики» Р.М. Нуреева Р.М./ [гл. ред. Р.М. Нуреев]. – М.: Норма, 2007. – 572 с. 5. Тарасевич Л.С. и др. Макроэкономика: Учебник. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Высшее образование, 2008. – 654 с. 6. Экономическая теория (политэкономия): Учебник/ под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, акад. Г.П. Журавлевой. – 4-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2007 – 560 с. (Высшее образование). 7. Экономическая теория: Учебник/ под общ. ред. акад. В.И. Видяпина и др. – М.: ИНФРА-М, 2007., - 672 с. 8. Экономическая теория: Учебное пособие/ под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. – 4-е изд., пер. – М.: КНОРУС, 2008. – 464 с. 9. Якунин В.И. и др. Идеология экономической политики: проблема российского выбора. Монография./ В.И. Якунин, В.Э. Багдасарян, С.С. Сулакшин. – М.: Научный эксперт, 2008. – 288 с. б) дополнительная литература 1. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. М.: КНОРУС, 2004. 2. Юданов А.Ю. Опыт конкуренции в России: причины успехов и не-УДач. М.: КНОРУС, 2007. 3. Гальперин В.М., Игнатьев СМ., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. СПб.: Омега-Л, 2008. 4. Мэнкью Н.Г. Принципы микроэкономики. СПб.: Питер, 2007. 5. Нуреев P.M. Курс микроэкономики: учебник для вузов. М: НОРМА-ИНФРА-М, 2009. 6. Самуэлъсон ПЛ.. Нордхаус В.Д. Микроэкономика. М.: Вильяме, 2008. 7. Рынки факторов производства / под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 1999. (Серия «Вехи экономической мысли». Вып. 3.). 8. Тарануха Ю.В.. Земляков Д.Н. Микроэкономика. М.: КНОРУС, 2008. 9. Теория потребительского поведения и спроса / под ред. В.М.Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 1). 10.Теория фирмы / под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 2). 11.Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. М.: ИНФРА-М, 2000. в) программное обеспечение: 1. Электронный обучающий курс. Бакалавр: Микроэкономика: электронный учебник / под ред. А.Ю. Юданова. М.: КНОРУС, 2009. г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: 1. Библиотека материалов по экономической тематике -http://www.libertarium.ru/library. 2. Галерея экономистов - http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery 3. Лауреаты Нобелевской премии по экономике: http://www.nobel.se/economics/laureates, http://www.almaz.com/nobel/economics. 4. Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России - http://www.finansy.ru. 5. Мониторинг экономических показателей - http://www.budgetrf.ru. 6. Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы) - http://www.cbr.ru. 7. РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера) http://www.rbc.ru. 8. Сайт Думной Н.Н., заведующей кафедрой «Микроэкономика» Фи-нуниверситета - http://www.dumnaya.ru. 9. Сайт Юданова А.Ю., редактора базового учебника Финуниверси-тета по курсу микроэкономики, профессора кафедры «Микроэкономика» Финуниверситета - http://www. yudanov.ru. 10. Журналы: - Вестник Финансового университета (httpVAvww. vestnik.fa.ru); - Вопросы экономики (http://vopreco.ru); - Банковское дело (http://www.bankdelo.ru); - Деньги и кредит (http://www.cbr.ru); - Инновационная экономика Коммерсант (http://www.kommersant.ru); - Мир новой экономики (http://www.worldneweconomy.ru); - Мировая экономика и международные отношения (МЭ и МО) (http://www.imemo.ru); - Российский экономический журнал (PЭЖ) (http://www.rej.guu.ru); - Секрет фирмы (http://www.sfdv.ru); - Финансы и экономика (http://finans.rusba.ru); - Экономический анализ: теория и практика. Эксперт (http://www.expert.ru).
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Материально-техническое обеспечение включает в себя специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения. Использование электронных учебников и дисков-тренажеров в процессе обучения должно обеспечивается наличием во время самостоятельной подготовки рабочего места для каждого обучающегося в компьютерном классе имеющего выход в Интернет, в соответствии с объемом изучаемой дисциплины.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебный процесс при изучении дисциплины включает лекции, семинарские занятия и самостоятельную работу студентов. Лекции составляют основу обучения и должны давать систематизированные основы теоретических знаний по дисциплине, раскрывать состояние и перспективы развития соответствующей области деятельности, концентрировать внимание обучающихся на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность и способствовать формированию творческого мышления. Ведущим методом в лекции выступает устное изложение учебного материала, с широким использованием технических средств обучения и наглядных пособий, применением различных методических приемов, активизирующих познавательную деятельность обучаемых. Изложение курса «Микроэкономика» осуществляется с использованием одновременно трех взаимосвязанных способов: словесного, графического и математического, что обеспечивает наглядность и доступность материала. Семинарские занятия служат закреплению теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы с учебной и другой литературой, привитию навыков поиска и обобщения необходимого учебного и практического материала. В ходе семинаров применяются активные формы обучения – дискуссии по проблемным вопросам, разбор экономических ситуаций, решение расчетных экономических задач. Самостоятельная работа студентов должна быть направлена на изучение рекомендованной учебной литературы, выполнение домашних заданий, написание рефератов и докладов. В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль успеваемости и качества подготовки обучаемых. Целью текущего контроля является: - проверка качества усвоения учебного материала; - определение трудностей при изучении дисциплины; - оказание помощи обучаемым в освоении наиболее сложного учебного материала. Текущий контроль включает проведение регулярных опросов студентов, письменные экспресс-опросы, тестирование студентов на семинарских занятиях. Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета по окончании первого семестра обучения. Зачет целесообразно проводить в форме тестирования по всем изученным темам. Итоговый контроль включает в себя экзамен. В отличие от текущего контроля постановка вопросов на экзамене носит обобщенный, проблемный характер. Вопросы формулированы таким образом, чтобы ответы на них позволили выявить и оценить уровень, как теоретической подготовки, так и знания конкретных особенностей и проблем функционирования экономики на микроуровне.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ 1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории. 2. Главные направления современной экономической мысли. 3. Предмет экономической теории в понимании различных экономических школ. Позитивное и нормативное в экономике. 4. Место экономической теории в системе экономических наук, ее функции и задачи. 5. Приемы познания экономической наукой окружающей действительности и методы исследования. 6. Понятие экономической системы и ее общие моменты. 7. Производственные возможности экономической системы и проблема технологического выбора. 8. Классификация экономических систем по форме собственности и способу управления. 9. Экономические цели современной рыночной системы. 10. Субъекты рыночного хозяйства, их интересы и цели. 11. Экономические ресурсы, их собственники и их доходы. 12. Принципиальная схема экономического кругооборота благ и доходов. 13. Благо и товар как системообразующие категории хозяйствования. 14. Содержание, соотношение и значение категорий стоимости, полезности и ценности. 15. Деньги как категория товарно-денежных отношений. 16. Условия возникновения рынка. Эволюция взглядов на рынок и определения его понятия. 17. Экономические функции рынка и его роль в общественном производстве. 18. Характеристика структурных элементов системы рынка на основе различных критериев. 19. Инфраструктура рынка и характеристика основных ее элементов. 20. Сущность собственности как экономической категории. 21. Базисные режимы прав собственности в экономической теории. 22. Полиморфизм собственности в рыночной экономике. 23. Государственное регулирование экономик в свете различных экономических теорий. 24. «Провалы рынка» и функции государства. 25. Спрос как платежеспособная потребность. Взаимосвязь спроса и цены. Факторы изменения спроса. 26. Эластичность спроса: понятие, виды и исчисление. 27. Предложение товара. Взаимосвязь предложения и цены. Факторы изменения предложения. Особенности эластичности предложения. 28. Проблема цены и механизма ее формирования в экономической теории. 29. Механизм формирования рыночного равновесияв концепции Л. Вальраса. 30. Механизм формирования рыночного равновесияв концепции А.Маршалла. 31. Законы рыночного ценообразования, единственность и устойчивость рыночного равновесия. 32. Налоговое воздействие государства на рыночное равновесие. 33. Дотационное воздействие государства на рыночное равновесие. 34. Полезность и индивидуальный спрос: соотношение и взаимосвязь. Первый закон Госсена. 35. Равновесие индивидуума в потреблении. Второй закон Госсена. 36. Порядковый подход к анализу полезности и спроса: кривая безразличия и ее анализ. Предельная норма замещения. 37. Порядковый подход к анализу полезности и спроса: бюджетные ограничения и равновесие потребителя. 38. Реакция потребителя на изменение цен: кривая «цена потребление», эффект замены и эффект дохода. 39. Реакция потребителя на изменение дохода: кривая «доход-потребление», кривые Энгеля. 40. Понятие неопределенности и риска. Отношение к риску. 41. Принятие решений в условиях риска и неопределенности. 42. Теория фирмы: институциональный и технологический подход. 43. Производственная функция и ее свойства. Изокванта и ее конфигурации. Взаимозаменяемость факторов производства. 44. Производство и временной горизонт фирмы; совокупный, предельный и средний продукт в краткосрочном периоде; закон убывающей предельной производительности. 45. Расширение производства: отдача от масштаба, убывающая отдача переменного ресурса. 46. Оптимальная комбинация ресурсов и оптимальный путь роста. 47. Явные и неявные издержки фирмы. Экономическая и бухгалтерская трактовки прибыли. 48. Производственная функция и функция затрат в длительном и коротком периодах. 49. Издержки в коротком периоде: виды, динамика и соотношение. 50. Решение фирмы об объеме выпуска в коротком периоде в условиях совершенной конкуренции. Кривая предложения фирмы и отрасли в коротком периоде. 51. Решение фирмы об объеме выпуска в длительном периоде в условиях совершенной конкуренции. Кривая предложения фирмы и отрасли в длительном периоде. 52. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. 53. Чистая монополия. Спрос на продукт монополиста. Максимизация прибыли монополией. 54. Ценовая дискриминация при монополии: понятие, условия осуществления и виды. 55. Монополистическая конкуренция: сущность, краткосрочное и долгосрочное равновесие. 56. Олигополия: сущность, показатели рыночной власти и модели ценового поведения. 57. Спрос, предложение и равновесие на рынке труда. 58. Несовершенная конкуренция на рынке труда и ее влияние на доходы и занятость. 59. Понятие капитала в экономической теории. Капитал как фактор производства. 60. Спрос и предложение на рынке услуг капитала. 61. Спрос и предложение на рынке заемных средств (ссудного капитала). 62. Реальные и денежные теории процента. Номинальная и реальная ставки процента. 63. Временная оценка денежных потоков. Показатели оценки инвестиционных проектов. 64. Предложение земельных ресурсов, предельная производительность и земельная рента. 65. Альтернативная ценность услуг земли. Равновесие на рынке услуг земли. Дифференциальная земельная рента. 66. Цена земли как капитального актива. 67. Частичное и общее равновесие. Общее равновесие и наилучшее состояние экономики. Критерий В.Парето. 68. Состояния экономики, эффективное и парето-оптимальное в распределении благ. 69. Состояния экономики, эффективное и парето-оптимальное в производстве благ. 70. Состояния экономики, эффективное и парето-оптимальное по структуре выпуска продукции. 71. Отрицательные и положительные внешние эффекты. Теорема коуза. 72. Общественные блага, их свойства и оптимальный объем производства.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-16; просмотров: 197; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.176 (0.013 с.) |