Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Политическая реакция и бюрократическое реформаторство при Николае IСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Основные направления внутренней политики
1. укрепление самодержавной власти, усиление централизации управления и регламентации всех сторон жизни государства и общества; курс на усиление бюрократического начала в управлении государством; 2. вместо коренных преобразований «частичные улучшения» («не реформировать, но поправлять»); 3. стремление духовно и политически изолировать Россию от Запада, не допустить проникновение «революционной заразы» и «вредных» либеральных идей. Утверждение официальной идеологии самодержавия – «теория официальной народности» – Самодержавие. Православие. Народность.
Преобразования консервативно-охранительной направленности
Ø Создание в 1826 г. Собственной Его Императорского Величества канцелярии, ставшей над министерствами и Государственным Советом. Ø Создание Корпуса жандармов. Ø Введение цензурного «чугунного» устава в 1826 г. Ø Упразднение польской Конституции. Ø Ликвидация автономии университетов. Ø Введение в 1827 г. запрета на обучение в средних и высших учебных заведениях крепостных. Школьный устав 1828 г. давал право обучаться в гимназиях только дворянам. Пересмотр учебных программ. Ø Укрепление и консервация дворянского сословия. Ø Ограничение в правах «иноверцев» и «инородцев».
Издание «Полного собрания законов Российской империи» (М.М. Сперанский, 1830 г.). В 1833 г. ─ Свода законов Российской империи в 15 томах.
Учреждение в 1832 г. званий потомственного почетного гражданина и почетного гражданина (освобождались от подушной подати, рекрутской повинности, телесных наказаний).
Было положено начало самоуправлению городов. В 1846 г. было принято Городовое положение Санкт-Петербурга, основанное на принципах общественного управления через выборных от всех городских жителей. В городской думе, избиравшейся по отдельным сословиям, было представлено все городское общество.
Прокладка первых железных дорог (Царскосельской и Николаевской).
Николай I понимал необходимость перемен, хотя и опасался их. Слишком сильным было лобби противников реформ со стороны высшей бюрократии. Если в политической сфере жестко прокладывался курс на отказ от конституционных преобразований, укрепление абсолютизма, то в социально-экономической сфере были проведены денежная реформа и реформа управления государственными крестьянами.
Ø Денежная реформа ─ введение серебряного рубля (Е.Ф. Канкрин, 1839-1843 гг.). Ø
Ø государственные крестьяне получили статус свободных людей; Ø в государственных деревнях было введено самоуправление, открывались школы и больницы; министерством государственных имуществ предпринимались попытки повысить агротехнический уровень крестьянского земледелия; Ø малоземельные сельские общины переселялись; Ø подушная подать была заменена на поземельно-промысловую.
Итоги правления Николая I (1825-1855 гг.):
Ключевые даты 1837-1841 гг. – реформа в государственной деревне графа Киселева. 1842 г. – указ об “Обязанных крестьянах”, по сути, аналогия указу 1803г. “О вольных хлебопашцах”. 1826 г. – «чугунный» цензурный устав. 1827 г. – запрет принимать детей крепостных крестьян в гимназии. 1828 г.- школьный устав- введение принципа сословности в народном образовании. 1831-1837 гг. – закрытие ряда наиболее популярных журналов: «Европеец» Киреевского, «Телескоп» Надеждина, «Московский телеграф» Полевого. 1835 г. – новый университетский устав (отмена автономии университетов, введен административный контроль).
Реформы 60 - 70-х гг. XIX в. в контексте общемирового развития
|
|||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 791; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.007 с.) |