V3: Политические и правовые учения в период ранних буржуазных революций.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

▷ Похожие статьи

94: В чем смысл идеи «всесвящества» М. Лютера?

-: в сравнении с богом абсолютно все смертные ничтожны

-: каждый верующий оправдывается перед богом лично, становясь священником самому себе и вследствие этого не нуждается более в услугах духовенства

-: опора только на государство, учреждения светской власти

-: властвовать должен лишь тот монарх, для которого власть не привилегия, а бремя, возложенное на него богом

95: Кто является автором богословского трактата «Наставление в христианской вере» (1536 г.)?

-: М. Лютер

-: Н. Макиавелли

-: Ж. Кальвин

-: Дж. Бьюкенен

96. Какой термин был введен в политико-правовой обиход монархомахами – писателями, защищавшими интересы дворянско-оппозиционных кругов?

-: «суверенитет народа», «общественный договор»

-: «законность государственной власти»

-: «право на сопротивление»

-: «суверенитет нации»

97: Кто автор идеи государственного суверенитета Франции?

-: Ж. Боден

-: А. Дербе

-: С. Миро

-: Ф. Брандер

98: По мнению Ж. Бодена, наиболее естественной формой государства является:

-: республика

-: федерация

-: монархия

-: конфедерация

99: Кто является автором произведения «Утопия»?

-: Т. Кампанелла

-: Т. Мор

-: Н. Макиавелли

-: С. Миро

100: Т. Кампанелла в своем сочинении «Город солнца» приходит к выводу, что причиной всех зол в обществе является:

-: гражданский эгоизм

-: духовный нигилизм

-: частная собственность

-: вольнодумство

101: Назовите политический идеал автора «Утопии».

-: демократизм

-: анархизм

-: либерализм

-: диктатура

102: В истории политической и правовой мысли значительный след оставил такой труд Б. Спинозы как:

-: «Богословско-политический трактат»

-: «Этика»

-: «Политический трактат»

-: «Политика»

103: Согласно позиции Б. Спинозы, рассвета могут достигнуть лишь те государства, которые устроены на:

-: республиканско-демократический

-: социалистический

-: коммунистический

-: монархический лад

104: Значительным шагом вперед в науке о государстве и праве стала разработанная Б. Спинозой методология политико-юридических явлений. Трактуя государство и право как систему естественных сил, органично выходящую в более общий механизм мироздания, он применил:

-: социологический

-: натуралистический

-: психологический

-: философский подход

105: В период английской буржуазной революции XVII в. теорию патриархального происхождения государства изложил Р. Фильмер в сочинении «Патриархия, или естественная власть короля». Он доказывает, что власть английских королей ведет свое начало непосредственно от:

-: Ричарда Львиное Сердце

-: римских императоров

-: прародителя рода человеческого – Адама

-: Плантагенета

106: Дж. Локк является автором доктрины:

-: монархического абсолютизма

-: социалистического утопизма

-: раннебуржуазного либерализма

-: великодержавного шовинизма

V3: Политические и правовые учения России в период образования единого суверенного государства, формирование сословно - редставительной и абсолютной монархии (вторая половина XIV – XVII вв.)

107: Кто является автором теории «Москва – третий Рим»?

-: Спиридон-Савва

-: Аполинарий

-: Филофей

-: Алексий

108: Как вы понимаете идею секуляризации монастырских земель на Руси в XVI в?

-: раздача государственных земель служителям церкви

-: передача монастырских земель в руки государства

-: расширение монастырских земель за счет «продвижения» Руси на Восток

-: развитие сельского хозяйства на территориях, принадлежащим монастырям

109: Кто такие иосифляне?

-: сторонники сохранения за церковью всех ее земельных владений

-: сторонники получения новых «мирских выгод»

-: приверженцы захватнических войн с соседними государствами

-: поборники нестяжения, аскетического образа жизни духовенства

110: Кто был идейным вдохновителей иосифлян?

-: Н. Сорский

-: И. Волоцкий

-: В. Патрикеев

-: С. Кормчий

111: Кому А.М. Курбский посвятил «Историю о великом князе Московском»?

-: Василию III

-: Ивану III

-: Ивану IV

112: В «Сказании о царе Константине» И.С. Пересветов доказывает, что главная причина захвата Константинополя турками состояла в:

-: слабоволии византийского императора: «А немочно царю без грозы быти; как конь под царем без узды….»

-: предательстве Византией православия

-: засилии византийских вельмож, которые «измытарили» государство, ограбили его казну, брали «посулы…. с правового и виноватого»

-: непобедимости сильной и дисциплинированной турецкой армии

113: В чем проявился радикализм во взглядах еретика Ф. Косого?

-: отрицание официальной церкви, монашества, монастырей

-: противостояние монастырскому и церковному землевладению

-: призыв к неповиновению церкви и властям

-: отрицание Бога

114: Найдите ложное суждение. Недовольство крестьян существующим строем вылилось в крестьянскую войну по руководством И.И. Болотникова (1606-1607 г.г.). Двигаясь к Москве, Болотников рассылал «листы», в которых излагались основные цели восстания:

-: расправиться с феодалами и богатыми посадскими людьми

-: намечалось полное обновление государственного аппарата

-: установление республиканского правления

-: свержение царя и замена его «законным царем»

115: Направление общественной мысли в XVI в. получило название «гуманизм». Подберите исторический синоним к этому слову.

-: антиреформация

-: экзистенциализм

-: идеология Возрождения

-: антиклерикализм

V3: Политические и правовые учения в период кризиса феодального строя и французской революции конец XVIII века.

116: В Германии в эпоху просвещения строить юридическую науку на светской основе первым начал:

-: Ф. Беккендорф

-: А. Кригер

-: В. Вундт

-: С. Пуфендорф

117: Вольтер считал, что социальное зло коренится в отсутствии просвещения и невежестве. Всю силу своей острой, как меч, сатиры, пафос обличения («Раздавите гадину») он направлял против:

-: конституционной системы

-: английской монархии

-: дворянства

-: католической церкви

118: Ш. Монтескье призывал к созданию народного представительства, ограничивающего власть монарха. Эта идея была использована при создании:

-: Декларации прав человека и гражданина 1789 г., Конституции 1791 г.

-: К. Гельвецием произведения «Разделяй и властвуй»

-: Д. Дидро сочинения «Племянник Рамо»

-: П. Гольбахом сочинений «Естественная политика», «Система природы»

119: Взгляды Ж.Ж. Руссо на государство и право были несравненно радикальнее политических идей Вольтера, Ш. Монтескье. Он сделал основным принципом своей теории идею:

-: народного представительства

-: народного суверенитета

-: конституционной монархии

-: президентского правления

120: Назовите политический идеал М. Робеспьера.

-: социалистическое государство

-: конституционная монархия

-: демократическая республика

-: господство буржуазной аристократии

121: Чьи интересы отстаивали идеологи жирондистов: Ж. Бриссо, Ж. Кондорсе?

-: мелкой, радикально настроенной буржуазии

-: крестьян и ремесленников

-: монархически настроенного дворянства

-: средней и части крупной буржуазии, настроенной радикально

122: Чьи интересы отстаивали Ж. Ру, Т. Леклерк, Ж. Варле – авторы программы «бешенных»?

-: зарождавшегося пролетариата, сельской бедноты

-: мелкой, радикально настроенной буржуазии

-: зажиточных крестьян и ремесленников

-: республикански настроенного дворянства

123: Высшей ступенью в развитии политической мысли во Франции XVIII в. было учение утопического революционного коммунизма Г. Бабефа, сформулированное в программе:

-: «Заговор во имя равенства»

-: «Меч и лилия»

-: «Тайное братство»

-: «Борьба во имя свободы»

V3: Политические и правовые учения США периода борьбы за независимость.

124: Кто является автором революционного документа – Декларация независимости Соединенных Штатов Америки (утверждена 4 июля 1776 г.)?

-: Т. Пейн

-: А. Линкольн

-: Т. Джефферсон

-: А. Гамильтон

125: Чьи интересы отстаивал А. Гамильтон?

-: ремесленников и крестьян

-: торгово-промышленной буржуазии и плантаторов-рабовладельцев

-: мелких арендаторов

-: пролетариата

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры