Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Управленческое влияние и властьСодержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Власть – это способность оказывать влияние на поведение людей. Власть относится к индивиду, группе и организации в целом. Власть – это потенциал, имеющийся у ее пользователя. Власть – это функция взаимозависимости. Власть – это реальная сила менеджера. Обладание властью – возможность влияния на удовлетворение потребностей. Без власти нет организации. Нужно понимать власть, знать и уметь, как ей пользоваться. Власть не бывает абсолютной и неизменяющейся. Власть – это отношения в динамике, меняющихся ситуаций, людей (рейтинг менеджера – это переменная). Власть нельзя путать с авторитетом (т.е. властью, возникшей на формальной основе). Власть делегируется сверху. Личная власть – это уважение к ее обладателю, хорошего и преданного к нему отношения.
Рис.16. Источники власти в организации Стратегия влияния: логика; доброжелательность; коалиции; торги; напористость; поддержка вышестоящих лиц; санкции. Способность эффективно использовать все источники власти – это лидерство. Партнерство – это умелое проявление власти в системе двусторонних равноправных отношений – между лидером и подчиненным и между лидером и его начальником. Партнерские отношения – это диалог, предполагающий минимальное властное влияние на поведение людей, отвергающий жесткую регламентацию их деятельности, что необходимо для раскрытия их творческого (профессионального) потенциала, реализации эффекта команды (синергии), формирования корпоративного духа. В совокупности все это обеспечивает быстрое и эффективное достижение стратегических и тактических целей организации.
Коммуникации в организациях
Рис. 17. Процесс коммуникаций Коммуникации – процесс 2-х стороннего обмена мыслями и информацией, ведущий к достижению взаимопонимания. Коммуникации – умение говорить, слушать, читать и писать. Коммуникации – это процесс, посредством которого некоторая идея передается от источника к получателю с целью изменить его поведение. Коммуникации – это процесс; система; психологический акт; социальный акт. Коммуникации: внешние; межуровневые (вертикальные); горизонтальные; межличностные; межгрупповые; неформальные. Задачи коммуникаций в организациях: 1. Обеспечить восприятие работниками своих управленческих ролей и производственных функций. 2. Интегрировать подразделения в единое целое. 3. Адаптировать фирмы к условиям среды. Причины коммуникационных барьеров: - непонимание важности коммуникаций; - неправильная психологическая установка; - неполнота, недостоверность и неконкретность информации; - плохая структура сообщения; - неправильная оценка способностей получателя понять сообщение; - слабая память; - отсутствие обратной связи; - плохие межличностные отношения; - непонимание невербальных средств коммуникации. Коммуникаторы: 1. Управляющий – «я». 2. Развивающий – «мы». 3. Уступчивый – «ты». 4. Отстраненный – «о».
Мотивация как функция управления Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы этой деятельности, придают ей направленность на достижение определенных целей. Основные категории: - потребности – ощущение нехватки чего-либо; - мотивы – осознанное желание удовлетворить потребность; - удовлетворение – желаемый результат достижения цели; - мотивационная структура – совокупность мотивов в действиях человека. Мотивирование – это процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем формирования в нем определенных мотивов.
Рис.18. Модель процесса мотивации «Вознаграждаемое поведение повторяется» (Ле Беф). В бизнесе делается только то, что вознаграждается. Теории мотивации: 1. Ф.У. Тэйлор: высокая заработная плата. «Люди будут сильно мотивированы, если за ростом продуктивности последует обязательное денежное вознаграждение» (исходное положение: «Средний человек глуп, ленив и жаден» (Ф.У. Тэйлор)). 2. Содержательные теории мотивации: - теория потребностей А. Маслоу (1943 г.); - ERG К. Альдерфера (1972 год); - мотивационной гигиены Ф. Герцберга (1959 год); - приобретенных потребностей Д. МакКлеланда (1961 год); - теория «Х» и «У» Д. МакГрегора. 3. Процессные теории мотивации: - ожидания В. Врума; - справедливости. Теория потребностей А. Маслоу: пять базовых потребностей, расположенных в иерархии по отношении друг к другу (лестница): - физиологические; - безопасности; - общения (социальные); - достижения (самореализация); - самоактуализация (творчество, духовность, нравственность). Теория ERG – потребность существования (Е), взаимоотношений (R), роста (G). Отличие – нет иерархии, все потребности существуют одновременно. Теория мотивационной гигиены (двухфакторная модель Ф.Герцберга) аппелирует к делению мотивов поведения на мотиваторы (достижения, признание заслуг, ответственность, содержательность работы, личный рост) и факторы мотивационной гигиены (гарантии рабочего места, уровень заработной платы, отношения с начальником и коллективом). Факторы гигиены обеспечивают продуктивность работника на уровне 50% от возможной. Чтобы производительность труда была 100%, необходимо использовать мотиваторы. Теория приобретенных потребностей (Д. МакКлеланд) выделяет три типа ориентаций человека: - ориентация на власть (вертикальную карьеру); - ориентация на достижения и личный успех (горизонтальную карьеру); - ориентация на присоединение. Теория поведения «Х» и «У» Д. МакГрегора. (без комментариев) Мотивационная теория ожидания (В. Врум): [(М = (У → Р)*(Р → В)*(В → Ц)] Теория справедливости Дж. Адамс. Л. Портер, Э. Лоулер. Успешная работа ведет к получению вознаграждения, которое, в свою очередь, порождает удовлетворенность.
Контроль в организациях Контроль – процесс, обеспечивающий достижение целей организации; это соизмерение фактических результатов работы с запланированными; проверка людей и работы. Стадии контроля: предварительный; текущий; заключительный. Этапы контроля: установление стандартов – сравнение фактических результатов со стандартами ® оценка (измерение) результата. Объекты контроля: 1. Экономический потенциал фирмы (стандарт для оптимального плана). 2. Текущее экономическое состояние фирмы (платежеспособность, ликвидность, наличие оборотных средств, прибыльность, деловая активность...). 3. Производство (технологические маршруты; загрузка оборудования; производственные графики; технологическая себестоимость; отгрузка готовой продукции). 4. Запасы (бездействующие ресурсы). 5. Качество (новизна изделия; технический уровень; отсутствие дефектов; надежность; дизайн; упаковка; цена качества). 6. Внутрифирменный менеджмент. 7. Персонал организации.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 605; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |