Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Форостовська Вікторія Олегівна.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Вчитель Юхимович Оксана Антонівна. М.Хмельницький, 2013р. І. Організаційно-підготовчий етап · Розглянь ідеї, які допоможуть тобі визначитись із темою проекту. · Сформулюй мету й очікувані результати проектної діяльності. · Проведи дослідження, спрямовані на вибір об’єкта проектування та доцільність його виготовлення. · Підготуй історичну довідку про об’єкт проектування. · Розглянь об’єкти-аналоги твого виробу та здійсни їх аналіз. · Визнач кращі ідеї для реалізації у власному проекті.
ІІ. Конструкторський етап · Виконай графічну композицію виробу. · Опиши зовнішній вигляд та конструкцію проектної моделі. · Розроби конструкторську та технологічну документацію, необхідну для виготовлення виробу. · Добери відповідні матеріали, інструменти та обладнання для роботи.
ІІІ. Технологічний етап · Сплануй технологічну послідовність виготовлення виробу. · Створи спроектовану модель, дотримуючись правил безпечної праці.
ІV. Заключний етап · Здійсни економічні розрахунки собівартості виробу. · Проаналізуй власну діяльність та кожному з етапів проектування та зроби відповідні висновки.
І. Організаційно-підготовчий етап Визначення теми проекту. Яка ідея допоможе тобі визначитись із темою проекту? Із темою проекта мені допоможе бажання створити гарну іграшку-виріб для себе. Ця іграшка буде створювати мені чудовий настрій. Я планую створити свою іграшку, напротязі одного місяця. Для виготовлення виробу, будуть використанні наступні матеріали: бумажна викройка іграшки, тканина, наповнювач для іграшок, нитки, заготовка для очей і носа. Для створення іграшки мені знадобиться голка, ножиці, крейда і папір. Формулювання мети та очікуваних результатів роботи над проектом. Мета проекту навчитися виготовляти м’яку іграшку. Дізнатися особливості виготовлення м’якої іграшки в дома, навчитися виготовляти м’яку іграшку, удосконалити навички ручного шва, виготовити м’яку іграшку тигреня. Проведення досліджень, спрямованих на вибір об’єкта проектування та доцільності його виготовлення. Перед виготовленням проекту я провела опитування членів родини. Я поцікавилась, яку із іграшок я змогла б створити і про доцільність виготовлення саме іграшки-тигреня. Моя ідея сподобалася всім членам родини. Історико-технічна довідка про об’єкт проектування. Історія м'якої іграшки почалася в 70-і роки 19 століття в Німеччині. Багато жіночих журналів у той час почали друкувати викрійки та поради щодо власноручного виготовлення м'яких іграшок. У 1879 р. мешканка німецького міста Гінген Маргарет Штайфф, з дитинства прикута до інвалідного візка, пошила кілька кумедних іграшок у вигляді звірів в якості подарунка для своїх племінників на Різдво. Іграшки страшенно сподобалися сусідам, і незабаром у Маргарет Штайфф вже було багато замовлень на виготовлення іграшок. Батько молодої рукодільниці відкрив невелику майстерню, в якій Маргарет та її сестри виготовляли м'які іграшки. Вже через кілька років майстерня перетворилася на фабрику іграшок «Steiff». Саме там в кінці 20-го століття "народилася" іграшка, яка згодом стала улюбленою у багатьох країнах світу. Це плюшевий ведмедик. Звичайно, ведмедів робили і раніше, але художник Ріхард Штайфф, один з племінників Mаргарет, придумав поєднати конструкцію м'якої іграшки та ляльки. У ведмежати, виготовленого за його ескізами особисто Маргарет Штайфф, передні і задні лапи рухалися на шарнірах. Зараз, в 21-му столітті м'яка іграшка залишається популярною як один з найяскравіших спогадів про дитинство. Сучасні м'які іграшки багато чому навчилися: вони вже і співають, і розмовляють, і танцюють. У Японії давно розроблені м'які іграшки, які повністю імітують домашнього улюбленця: кошеня чи цуценя. Але не це головне. Найважливіше - це та доброта і ніжність, яку дарує кожній дитині м'яка іграшка, і пам'ять про яку залишається на все життя. 1.5. Пошук виробів-аналогів та їх аналі з
Модель №1
Модель №2
Модель №3 Оцінка виробів-аналогів (за 5-бальною шкалою):
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-15; просмотров: 707; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |